あなたは見色: 中学生のにきび

はじめに

尋常性ざ瘡は、思春期に通常発生する脂漏性腺の一般的な慢性炎症性疾患であり、主に顔面領域に関係し、美容上の外観を損なう色素沈着、落ち込んだ傷、またはその他の症状を引き起こす傾向があります。 1–4 自己認識とも呼ばれる自己概念は、個人の認識と主観的な評価を指します。または、自分自身、自然、他者、社会的関係の個人的な意識を含む、彼女自身の身体的、精神的、社会的機能および地位。 5-6 < / span>自己概念は、思春期の若者の心身の健康に重要な役割を果たします。 7-8 絶え間なく変化するアイデア、自己評価、自己制御、不安定な気分を特徴とする混乱する自己アイデンティティの。 9 自己概念が低い人は、自己概念が高い人よりもうつ病を発症する可能性が高くなります。 8,10–13 思春期のにきびの発生は通常、青年期と一致するため、ティーンエイジャーの自信が大幅に低下し、不安や鬱病につながり、生活の質と社会的適応性が低下します。 2-3

本研究は、にきびのある10代の若者の自己概念と、自己概念に影響を与える危険因子を調査し、正確な介入と精神的および肉体的健康の促進の証拠を提供することを目的としました。中学生のティーンエイジャー。

材料と方法

調査対象

中国の南通にある2つの中学校の7年生が研究対象として選ばれ、にきびのあるグループとにきびのない健康なグループの2つのグループに分けられました。尋常性難聴の診断は、中国のにきびの診断と治療に関するガイドラインで提案されている基準に従って、皮膚科医によって行われました。 1 重度の身体的疾患(例えば、難聴または言語障害)および精神障害のある個人は除外されました。すべての被験者または保護者は、研究への参加について書面によるインフォームドコンセントを提供しました。この研究は、中国医科学アカデミーの皮膚病病院(皮膚科研究所)の倫理委員会によって承認されました[No. (2017)クアイシェン号(KY028)]。

合計598の質問票が発行され、576の有効な質問票が収集されました(有効率96.32%)。これには、にきびのある学生からの267(46.35%)と健康な学生からの309(53.65)が含まれます。 %)。

人口統計調査票

アンケート調査には、性別、年齢、保護者の学歴、保護者の仕事、クラスメートや教師との関係など、生徒の自己概念の発達に影響を与える可能性のある要因に関する質問が含まれていました。 、および学業成績。14–16

Piers-Harrisの子供たちの自己概念尺度(PHCSS)

PHCSSはアメリカの心理学者によって開発され、8〜16歳の子供に適用されます。 17 子供の自己評価研究に使用され、信頼性と妥当性が高いため広く使用されています。 17-18 80の項目と6つのサブスケールで構成されています:知性と学校のステータス、外観と属性、不安、行動、幸福と満足、人気。各項目に「はい」または「いいえ」の回答があり、正解が1ポイントの場合、スコアが高いほど自己概念が優れていることを示します。 17〜18

調査プロセス

調査対象のクラスは、クラスの10分前に訓練を受けた調査員が発行したアンケートを受け取りました。調査員は質問票の説明と指示を提供した。その後、アンケートは被験者が独自に記入し、記入後に収集しました。

統計分析

データは、Epidataを使用して2人の独立した人物によって記録された後、チェック、修正され、統計分析のためにSPSSソフトウェア(バージョン21.0、SPSS Inc.、イリノイ州シカゴ)にインポートされました。測定値は平均±標準偏差として表されました。カウントは頻度またはパーセンテージとして表されました。にきびグループと健康グループのPHCSSスコアは、カイ2乗検定とノンパラメトリック検定を使用して比較されました。 PHCSSスコアに影響を与える要因は、個々の要因ごとに重回帰で分析されました。重回帰分析を行うために、合計PHCSSスコアを従属変数と見なし、単変量分析で統計的に有意な変数を独立変数として選択しました。段階的後方法を採用した。テストレベルはα=0.05に設定されました。

結果

人口統計情報

にきびのある267人の学生のうち、122人が男性で、145人が女性でした。平均年齢は13.02±0.70歳でした。健康な学生309人のうち、163人が男性、146人が女性で、平均年齢は13.06±0.62歳でした。年齢と性別に関して2つのグループ間に有意差はありませんでした(両方ともP&gt; 0.05)。

にきびと健康なグループ間のPHCSSスコアの比較

にきびグループの人気サブスケールスコアは、健康グループよりも低かった(9.45±1.78の8.89±1.78、P <0.01)。容貌と属性、幸福と満足度、人気のPHCSSサブスケールスコアは、健康な女の子よりもにきびのある女の子の方が有意に低かった(すべてP <0.05)。対照的に、PHCSSスコアとサブスケールスコアの合計は、にきびのある男の子と健康な男の子の間で有意差はありませんでした(表1 )。 表1: 桟橋の比較-にきびのあるグループとないグループの間のハリスの子供たちの自己概念の尺度スコア。

にきびのある女の子の自己概念に影響を与える危険因子< / h3>

単変量解析により、にきびのある少女のPHCSSに影響を与える要因は、両親との関係、クラスメートとの関係、父親の学歴、母親の学歴、家族のケア(すべてP &lt; 0.05、表2 )。 表2: 単変量解析によるにきびのある女の子の自己概念スコアに影響を与える要因の単変量解析。

重回帰分析により、にきびのある少女のPHCSSに影響を与える要因は、両親との関係、クラスメートとの関係、父親の学歴であることが明らかになりました(表3 )。 表3: 乗算にきびのある女の子の自己概念に影響を与える要因の回帰分析。

ディスカッション

私たちの研究によると、にきびのある女の子は、健康な女の子と比較して、PHCSSスコアの合計が低く、容貌と属性、幸福と満足度、人気のサブスケールスコアが低くなっています。にきびが女の子の自己概念に悪影響を与えることを意味します。

思春期の少女の自己概念レベルは、一般的に少年よりも優れています。 7、 23 しかし、顔面のにきびの発生は、女の子の容貌に不満を抱かせ、社会的に無能にし、幸せと満足に影響を与え、自己概念のレベルを低下させます。にきびのある女性は、にきびのある男性の2倍のうつ病になる可能性があります。にきびのある女性のうつ病の発生率は10.6%、男性のそれは5.3%です。 5,19にきびのある女性はにきびのある男性よりも自尊心のスコアが大幅に低い(27対30; P = 0.007)。 20女の子のレバーうつ病に苦しんでいるにきびのある人は、にきびのない人よりも有意に高かった(51%対32%; P&lt; 0.001)。 21

自己概念は、個人とその社会的環境との間の動的な相互作用プロセス中に形成される安定した精神構造であり、その形成と発達は多くの要因によって制限されます。 22家族は社会の最前線です。したがって、自己概念の発達は家族関連の要因の影響を受けます。今回の調査結果は、ニキビのある少女の自己概念レベルが、両親との関係と父親の学歴の両方の影響を受けていることを示しており、これは以前の研究の結果と一致しています。 14–16 親は通常、10代の子供と密接な関係があります。家族的な雰囲気は、家族の考え方、仕事の特徴、人々との付き合い方、および10代の若者の自己概念の発達に継続的に影響を与える相互関係のスキルに基づいて形成されます。さらに、現在の重回帰分析の結果は、にきびのある女の子の自己概念の発達が学校の同級生との関係によって影響を受けることを示しており、これは以前の研究の結果と一致しています。 5,23-24 現在、中国の中学校のほとんどの生徒は家族の中で唯一の子供であり、生徒は学校の仲間とかなり長い時間を過ごしています。したがって、他の学生との関係は、自己概念の形成と発達に重要な影響を及ぼします。さらに、女の子は一般的に男の子よりも感傷的で敏感であるため、他の学生との関係は男の子よりも女の子の自己概念に大きな影響を及ぼします。

家族や学校は、にきびのある女の子の自己概念レベルに重要な影響を及ぼします。親と教師は、にきびのある女の子にもっとケアと助けを提供する必要があります。両親は、ニキビに関する知識を積極的に習得し、皮膚科医のアドバイスを求め、子供の食事、スキンケア、薬の使用、ライフスタイルを適切に管理して、ポジティブな態度でニキビを克服する自信をつける必要があります。学校はまた、「見た目は良いが、勤勉である方が良い」という文化を確立する必要があります。教師は、にきびのある女の子に同情と忍耐を示し、学習に注意をそらすように指導し、自信は外見ではなく内面に依存していることを伝える必要があります。教室では、思春期の一般的な状態であり、いつでも誰にでも影響を与える可能性があるため、仲間の学生はにきびのある女の子を助けるように奨励されるべきです。学生はオープンで前向きな雰囲気の恩恵を受けるでしょう。

結論として、思春期は自己概念と性格の発達にとって重要な時期です。顔のにきびの存在は、女の子の自己概念レベルを大幅に低下させます。親と教師はそれぞれ家庭生活と学校生活で重要な役割を果たしており、積極的な自己概念を構築し、精神的な問題を予防および軽減するために、にきびのある女の子に前向きな影響を及ぼし、ケアとサポートを提供する必要があります。これらの要因は、にきびのある少女の精神性と包括的な能力を向上させ、身体的および精神的発達を促進するために重要です。

確認

この研究は、北京協和医学院若手研究者研究基金(No. 2017330013)によってサポートされました。

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